注意力训练后孩子变化大

        我家孩子茜茜今年7月满9岁了,现在上小学三年级,别瞅她是女孩,但活泼好动,开始我以为小孩的天性就是如此,所以也没太当回事。但放暑假前开家长会时,听老师说茜茜在课堂上也爱说话爱动,坐不住,学习不注意听讲,成绩也是忽高忽低,我这才意识到问题的严重性。于是赶紧带她上医院看看,结果医生说茜茜还不太符合儿童多动症的症状。听从医生建议,我带她来到心理咨询室,打算从心理方面为茜茜做一些调整。

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注意力成长训练营帮助我的孩子走上正轨

        孩子自打上了初中之后,就像是换了个人似的,不再像上小学时候乖巧听话,有什么事也不愿跟家长说了,作业完成磨磨蹭蹭,看电视打游戏没完没了。对很多事情缺少兴趣,对学习更是没兴趣、成绩落后,还不让说,一说就跟大人急眼。说深了吧,孩子反感,说浅了吧,根本不管事,真是特别头疼啊。听说孩子这种情况是注意力缺失,于是我抱着试试看的心情带孩子参加了北京心亦诚心理咨询中心开办的青少年思维注意力训练营。

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我家孩子能踏实学习了,感谢心亦诚思维注意力训练营

        我家孩子涵涵上小学三年级了,一开始上学时,老师就说他淘,我想男孩嘛,正常,也就没再往心里去。但今年老师找到我说,最近孩子尤其的淘气,有点出圈了,上课开小差,小动作多,坐不住,学习成绩也忽高忽低。联想到近一年多,孩子干什么都不专注,写作业也不踏实,得有人看着,没人看着就指不定又玩什么去了,再听到老师的反馈,我一下子就慌了。这可怎么办呀,开始以为小男孩淘气是正常的,但听老师描述,再看孩子平时的表现,我真是揪起心了。

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我的孩子提升了注意力

        我家昊昊是个12岁男孩,今年刚上初一。刚开学的时候,他总是不愿与同学沟通,我们以为是孩子进入新环境不适应造成的,并未引起我们的重视。但经过一个学期,发现孩子的问题越来越多,比如上课爱做小动作,上课走神,作业拖拉,常常东张西望,心不在焉,甚至吃饭做事也是三心二意。经过和学校老师沟通,发现昊昊在学校也是学习成绩不稳定,上课坐不住,兴奋好动,我终于意识到问题的严重性。

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思维注意力训练营让孩子开心自己的变化

        我儿子参加思维注意力训练营活动五次了,孩子有了明显的变化,成绩提高了,放学回家后写作业不那么拖拉了,周末的时候还能主动帮我做些家务事,最近一次考试成绩提高了10多分, 原来孩子总是怕听写,一听写就错好多,孩子发愁我也头疼,最近情况好多了,上周听写只错了几个,孩子特别高兴,非常感谢心亦诚心理咨询中心的老师们,让我的孩子变得快乐了。

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