儿童学习障碍的多种因素

      学习困难,又叫学习障碍,是指儿童在获得知识上发生困难,这是学龄期儿童的一个常见的问题。儿童学习困难受多种因素的影响,具体说有下列几种:

(1)儿童身心状况不佳;
(2)学习兴趣不浓,接受能力和理解能力较差;
(3)外在环境不好,如家庭不和睦,气氛紧张,学习环境嘈杂等。
      此外,父母的文化程度、职业等也对儿童的学习产生一定的影响。
      父母发现孩子学习成绩不佳后,不要一味责骂孩子,而应查明其中的原因,然后再针对具体情况加以适当的矫正或弥补。假如是因为身体不好而影响了学习,家长就应积极督促孩子加强体育锻炼,并定期带孩子去体检,以便随时掌握孩子的健康状况;若孩子的接受和理解能力差,没有学习兴趣,家长也不要急躁,应帮助孩子克服学习中的困难,培养孩子的学习兴趣,训练孩子时要有耐心,循序渐进,不可急于求成。此外,家长还应尽量给孩子安排一个宽松的学习环境,注重提高自身的科学文化水平,给孩子树立一个好的榜样。
      还应着重说明的是,分数只不过是衡量学生成绩好坏的标准之一。某一次或几次考试没考好,并不表明他的学习就一定不好,作为父母和教师,应全面地考察学生,而且,学习成绩并不能完全证明儿童的学习能力。因此,不可把分数看得过重,应该注重儿童知识的掌握和学习能力的实际水平。


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