我将来到底能做什么

导读:当今大学生对自己的职业定位存在迷茫感,面对即将踏入社会的现实容易丧失信心,不知所措。因此对大学毕业生进行职业生涯规划解决学生在就业中遇到的问题,帮助他们正确认识自己,把握自己的职业命脉。

案例:

    菲菲是一名大三的女生,物流管理专业,学生会干部,与同学相处融洽,沟通能力较强,组织能力突出但学习成绩一般。由于很多时间花在学生工作上,专业能力比起其他同学而言较弱,再加上马上就要大四了,不知道自己何去何从,看到周围同学有条不紊地准备考研、靠公务员或外出实习,菲菲却很迷茫,不知道自己是考研还是参加工作,专业成绩不很优秀怎么办,自己以后到底能做什么,学生干部的身份能给自己带来什么,带着这些问题,菲菲走进了心亦诚心理咨询中心的大门。

心亦诚职业指导师分析:

    菲菲的案例不是特例而是典型。当前大学生个性较强,比较独立,有自己的想法,敢想敢做。但想法往往不成熟,对自身认识不足,对环境分析不全面,遇到问题和困难不是自负就是自弃,对自己的前途迷茫,对自己的目标盲目。由于大多数是独生子女,受家庭环境的影响,受挫能力较低,缺乏计划性,很多都是父母取而代之为其解决问题,为其计划打算。因此,在面对自己的职业生涯规划时,大学生们无所适从,不知道自己适合什么职业,能做什么职业。因此,作为职业指导师,我们应当引导学生认识自己,认识环境,制定一份适合自己的职业生涯规划,让他们通过制定计划明确自己的奋斗目标,学会面对问题、解决问题,不断调整自己,把握住自己的职业命脉。

治疗:

    初次访谈,职业指导师在了解菲菲的基本信息和情况后,与菲菲一起分析了她在大学期间学生干部经历给她带来的优势,以及造成她对就业负面情绪大、自信不足的原因。在随后的3次访谈中,职业指导师向菲菲介绍了相关职业倾向测评、性格测评并分析了菲菲的测评结果,菲菲认为测试结果符合自己学习、生活经历,对自己的职业兴趣和职业性格特点也有了已经比较清晰的认识,并希望自己可以从事企业中的管理类岗位。职业指导师也建议菲菲展开生涯人物访谈,了解企业咨询顾问的工作现状和岗位要求。

    最后一次访谈,菲菲与职业指导师交流了访谈的心得,表示通过访谈真切感受到实际工作中的困难和压力,也知晓了具体工作对一个人能力、素质的基本要求所在,感觉踏实很多。菲菲表示她对自己有了全新的认识,不再不敢面对未知的未来,也不再缺乏信心,现在她已经给自己制定了一个职业规划,并且相信自己通过努力可以一步步实现自己的人生理想。

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